Родители, посещающие группы, еще и еще раз убеждаются в том, какая бесконечная дистанция лежит между словом, услышанным на лекции, или прочитанным в книге, пусть даже самым ярким и правильным, словом, несущим новое знание, и между применением этого знания в повседневной жизни.
Присутствие в группе, проживание и переживание вместе с другими, обдумывание, анализирование, первые попытки изменить привычный круг ошибок – это целый процесс. Он требует времени и терпения, но зато его эффективность очень высока.

"Что я выучил о себе? Не все так плохо. Оказывается, я могу найти подход к своей дочке. В начале мне намного легче было рассказать о ребенке что-то отрицательное, и трудно – найти что-то хорошее. Сейчас – все наоборот. Попросите сказать, что не так, и я не могу вспомнить. Отношения стали гораздо лучше. Ребенок не меняется сильно – меняюсь я. Я прочитал много книг по психологии, по воспитанию, и продолжаю читать. Но только сейчас, после участия в группе, я понимаю, что мне хотели сказать в этих книгах!"

(Папа дочери трех с половиной лет)